tests psychotechniques aptitude numérique

Bonsoir les filles,

alors je vous explique en maths je suis une grosse nulle et pour avoir 18 aux tests du concours d'AP j'ai interet a mieux gerer que pour mon concours d'IDE ou je ne faisais pratiquement pas les maths.

Il me faudrait absolument votre aide les filles parce qu'en maths je nage dans la semoule...

Par exemple comment faite vous pour résoudre cette opération :

7/80 - 11/24 = ?

(les / signifiant ici les fractions parce que je ne sais pas trop comment écrire les fractions sur le forum)

Je ne comprend rien a la correction que j'ai imprimé...

Merci a vous les filles, vous me seriez d'une immense aide

alors je n'ai jamais eu ça au concours aux tests psycho mais je te reponds tout de meme pour que tu comprennes

en faite tu as des regles à suivre

7/80 -11/24 il faudra mettre au meme denominateur comme tu as une soustraction


=(7*24)/(80*24) - (11*80)/(24*80)
= 168/1920 - 880/1920
= - 712/1920


et voilà

Merci ,

Tu n'as jamais eu ça ? tu penses que ce n'est pas au concours d'AP ? parce que pour IDE j'ai eu des choses comme ça en maths, et même pire !
Ça m'arrangerait qu'il n'y est pas ce genre là !

c'est pas pour ap honnetement j'en ai passé 6 en tout et jamais

par contrej'ai eu un truc tout bete je t'explique :

une brique pese 1 kilos, combien pese une brique et demie?

attend faut que je retrouve comment on fait

D'accord, !! quelle bonne nouvelle !

1 brique et demie ? 1.5 kilos ?

alors voilà tout le monde se trompe 2kilos

Hein ? j'ai pas tout compris, pourquoi 2 ?

en gros pour ne pas perdre de temps à coup sur si on te dis un truc vaut temps rajoutez lui la moitié il pese, mesure, etc combien tu double. Biensur que si c'est la moitié qu'on te demande.

perso pour le concours de mantes j'ai eu ça ouffffffffff j'avais reperé on double sans comprendre à l'epoque

alors je t'explique :
x = 1 + (x/2)
x - (x/2) = 1
(2x-x) / 2 = 1
x = 2

Les x et moi ça fait 2 (pas d'idées mal placées les filles svp )
Mais j'ai un peu compris quand meme et je retiendrais alors que quand on me demande ce genre là, je dois doubler, je vais le noter sur une de mes fiches.
Merci .

voilà tu retiens juste ça en plus tu ne perds pas de temps

roh oui l'histoire de la brique au scours je me suis plantée en beauté aussi

Oui voilà je ne perd pas le temps de faire le calcul :-D

Vous pouvez me dire les filles, ce qu'il y a en aptitude numérique au concours d'ap ? Car je pense qu'il n'y a pas pareil que pour IDE (pour IDE il faut le bac alors que pour ap pas forcément donc je pense que ce n'est pas le meme niveau en maths) ça m'evitera de réviser quelque chose pour rien vu que mon temps est précieux ;-)
Merci beaucoup les filles, dites moi ce qu'il y a en maths au concours d'ap, avec des exemples. Merci beaucoup :-)

MAREEN a écrit:

roh oui l'histoire de la brique au scours je me suis plantée en beauté aussi

MDR ca promet ! vous me faite peur les filles au moins je ne risque pas de me planter moi, j'aurais été prévenu

j'ai jamais eu ce genre de calcul en concours

Moi plus je n'ai jamais eu ça au cocnours et heureusement

en faite c'est plus des problemes que j'ai eu genre proportionnalité etc

Tu sais Louise il n'y a pas de maths c'est à l'écrit et toi tu n'as pas d'écrit.
Pour les tests c'est vraiment raisonnement logique, attention et organisation. Tu n'as çà et que çà à réviser. J'ai eu des problèmes certes et pour moi les problèmes sont de vrais problèmes. Si je sais qu'il faut des x je le ferai sinon je tombe dans le panneau de vite fait! Et sans l'équation, pour moi ce n'est pas évident et je ne comprends toujours pas...

c'est ta mise en équation qui est fausse.

Soit x = poids de 1,5 brique (poids de la brique et demie)
et y = poids de 1 brique

x = y+y/2
On remplace y par 1 (brique de 1 kg)
d'où x = 1+1/2
x = 3/2
x = 1,5

Et puis si tu prends tes briques de lait tu vas vite voir que 1,5l de lait ça ne fait pas 2 kg!
En fait il faut bien mettre 2 inconnues. Je pense que tu voulais mettre autres choses dans tes données.

oui c'est un peu complexe tout ça mais il faut doublé sur

je suis nulle en maths. J'ai du mal à comprendre pourquoi ça pèse 2 kilos et pas 1,5kilos si la brique pèse un kilo,c'est pas logique...

c'est mathematique

parfois il ne faut pas chercher bien loin, c'est plus de la logique que des maths

Je reste sur ma position en tous cas. Je pense que s'est plantée dans l'énoncé de son problème. Elle devait vouloir dire un truc du genre une fois et demie de plus que..., comme les types de problèmes avec les nénuphars. Mais ici c'est sûr que ça ne peut pas être 2kg mais bien 1,5kg!